【本网讯】为进一步筑牢科研诚信防线，强化教师学术道德素养，营造风清气正的学术生态，2026年5月21日14:30-15:30，工商管理教研室在教1-D205教室召开科研诚信学习教育专题活动动员会。本次会议由教研室副主任韩剑义主持，工商管理教研室全体教师参会，以“恪守科研诚信，弘扬学术新风”为主题，开展了系统的学习与交流。

会议伊始，韩主任作开场动员讲话。他指出，科研诚信是学术研究的生命线，是高校教师立身治学的根本准则，更是推动学科高质量发展的重要基石。当前，学术不端行为对科研事业的公信力造成了严重冲击，本次专题活动正是响应学校科研诚信建设工作部署的重要举措，旨在引导全体教师深刻认识科研诚信的重要性，自觉抵制学术不端行为，以优良学风涵养学术正气。

随后，韩主任结合政策法规库、视频课程、学习资料、警示案例、他山之石五大板块，系统解读了科研诚信建设的核心要求。在政策解读环节，他梳理了国家及学校关于科研诚信管理的相关文件，明确了学术不端行为的界定标准与处理规定，强调教师必须严守学术规范，杜绝数据造假、论文抄袭、不当署名等违规行为；在案例剖析环节，他结合典型学术不端案例，深入分析了不端行为对个人学术生涯、学校声誉及科研事业发展造成的不可逆危害，引导教师以案为鉴、警钟长鸣，鼓励教师主动借鉴先进做法，将科研诚信要求融入日常科研与教学工作中。

主题教育后，全体教师共同观看了违反科研诚信警示教育视频。视频通过真实案例还原，直观展现了学术不端行为从萌芽到曝光的全过程，以及相关人员面临的处分与行业惩戒，让在场教师深受触动。大家纷纷表示，警示教育视频为自己敲响了警钟，今后将以更严格的标准要求自己，在科研工作中坚守诚信底线，做到求真务实、精益求精。

会议最后，韩主任作总结发言。他再次强调，“科研诚信是学术生命的底线，优良学风是学院发展的根基”，全体教师要以本次专题活动为契机，做到“学深悟透、知行合一”，共同营造风清气正的学术生态。他对全体教师提出三点要求：一是强化理论学习，主动研读科研诚信相关政策法规，筑牢思想防线；二是严格自我约束，在项目申报、论文发表、成果产出等环节严守学术规范，杜绝任何形式的学术不端行为；三是发挥示范引领作用，在教学中向学生传递诚信科研理念，引导学生树立正确的学术观与价值观。

稿件来源：工商管理专业教研室

撰稿人：苏小玲

摄影：苏小玲

初审：苏小玲

复审：韩剑义

终审：梁春树