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学院简介

语言与人文学院简介

语言与人文学院是顺应“新文科”战略,整合外语与中文学科资源设立的二级学院,前身为外语学院。学院聚焦外国语言文学、中国语言文学两大核心学科协同发展。坚持“国际化视野、复合型知识、应用型能力、人文性素养”四位一体的培养定位,以语言为根基、人文为内核,厚植家国情怀、传承中华优秀传统文化与岭南文化底蕴,打造中外融通、文语并重的培养体系,深耕“语言+商务+行业/技术+人文”融合发展特色,精准对接跨境电商、国际贸易、涉外翻译、免税商务、语言教育、文化传播、公共服务等热门领域,培养兼具国际竞争力与文化自信的高素质复合型人才。

历史沿革学院办学二十余载,2000年开启专科办学,2015年升格本科,2020年组建外语学院,2026年拓展中文学科,更名语言与人文学院,开启语言与人文融合发展的新阶段。

学科专业开设商务英语、日语、汉语言文学三个本科专业,承担全校大学外语及语文通识课程。商务英语为校级一流专业,“商务英语笔译”为省级一流课程;日语专业获批教育部日语专业虚拟教研室民营大学教研基地;翻译学科为学校重点学科。学院“创新实践的‘三维协同’商务外语实践能力培养模式改革与创新实践”,荣获广东省教育评估协会第六届教育教学优秀成果一等奖、学校第六届教学成果一等奖。学院现为广东教育学会多语种专业委员会理事长单位。获批广东省社会科学界联合会决策咨询研究基地——广东多语种教育文化发展研究院,持续以多语种教育与跨文化传播为抓手,深化人才培养与区域发展的联结,助力高素质复合型国际化人才培养。

人才培养学院立足粤港澳大湾区对外开放与现代服务业发展需求,面向跨境电商、国际商务、国际免税、语言教育、文化传播等重点领域,构建层次分明、产教协同、国际联动的全链条人才培养体系。学院坚持“课堂教学—实践训练—竞赛提升—就业升学”一体化培养思路,注重学生语言能力、思辨能力、人文素养、数字素养与跨文化沟通能力的协同提升。

校内建有11间专业化实验实训室,打造集仿真操作、项目实战、数字运营于一体的实践教学平台;校外与湾区优质企业深度合作,建成20余家稳定优质实习基地,实现人才培养与岗位需求有效衔接。学院积极推进“AI+语言”“AI+人文”教学改革,强化学生在智能工具应用、数字内容生产、跨文化传播与复合场景实践中的能力训练,不断提升人才培养的适应性与前瞻性。

师资力量现有教职工262人,专任教师236人;高级职称47人,硕士及以上学位255人(含博士36人);“双师双能型”79人,60%以上教师有海外访学经历。近年承担国家级、省部级及横向课题50余项,发表论文500余篇,出版专著教材20余部。

学科竞赛学院坚持以赛促学、以赛促练、以赛促创,创新构建“课赛创一体化”人才培养机制,打造“基础语言类—商务应用类—高阶翻译类”分层赛事矩阵,形成“学—练—赛—创”闭环育人体系。近三年学生获省级以上学科竞赛奖励323项,其中国家级142项、省级181项。实现“外研社·国才杯”口译国赛金奖(全国十强)突破;全国高校商业精英挑战赛连续三届获多项国赛一等奖;在CATTI杯、“人民中国杯”等翻译赛事中屡获佳绩。

国际特色项目依托合作平台,定期选派、推荐学生赴美国、日本等国家开展专业实习、就业与交流学习,推荐优秀毕业生到迪拜免税集团、卡塔尔航空等海外企业就业,提升跨文化适应力与职业竞争力。

学生就业与发展现有在校生3000余人,累计毕业生1万余人,近五年毕业生就业率均在95%以上。毕业生广泛就职于外贸企业、跨境电商公司、跨国公司、涉外机构、教育单位及文化传播相关企事业单位,就业质量良好。升学方面,2020年以来共有140名学生深造(普通高校60人、境外80人),升学高校包括北京外国语大学、广东外语外贸大学、华南师范大学、香港大学、香港教育大学、北海道大学、悉尼大学、利兹大学、诺丁汉大学等。学院注重语言、思辨、创新与人文素养协同培养,促进学生向复合型发展。

展望未来语言与人文学院将始终以“融通中外、弘文励新”为己任,持续深化教育教学改革,聚焦AI与语言、人文专业的深度融合,不断完善大语言学科格局,丰富人文育人内涵;进一步拓展国际合作渠道,深化产教融合,提升人才培养质量与社会服务能力,努力建设特色鲜明、优势突出的高水平语言与人文学科平台,为粤港澳大湾区经济社会发展和中外文化交流互鉴贡献更多智慧与力量。