【本网讯】为精准破解学生课程学习痛点，持续优化课程重难点教学设计，提升专业课程教学质量与人才培养实效，2026年5月21日下午，美加墨世界杯官方网站大健康与管理学院HRBP通识课程组在二实A305教室召开“针对学生学习痛点，优化课程重难点设计”专题教学研讨会。本次会议由课程组负责人朱萍萍老师主持，课程组全体教师参会交流。

研讨会上，各位教师结合自身所授《绩效管理》《培训与开发》《招聘管理》《数智化现代猎头实务》《战略管理》《人才服务学项目管理》等多门专业课程教学实际，立足学生学情特点，深入剖析当前学生普遍存在的共性学习问题。大家一致指出，学生主要存在专业基础偏弱、抽象理论与专业模型理解困难、知识点逻辑梳理不清、重记忆轻应用、理论与职场实操脱节、专业岗位思维欠缺等突出痛点，部分学生面对课程重难点易产生畏难情绪，课堂参与主动性不足。

围绕破解学习痛点、优化课程重难点设计这一核心议题，参会教师逐一分享教学反思与优化改革思路，研讨氛围热烈浓厚。大家从教学内容重构、课堂教学设计、教学方法创新、实践实训融入、考核方式优化等多个维度提出切实可行的改进举措：立足学生学情精简晦涩繁杂理论，拆分拆解课程重难点知识；紧扣人力资源岗位真实工作场景，融入企业案例、行业项目与职场实操任务；创新推行阶梯式任务教学、角色扮演、情景模拟、小组研讨、项目实战等多元教学模式；强化全流程实操训练、案例复盘与框架搭建指导，补齐学生专业应用能力短板；同步更新行业前沿教学案例，融入数字化、智能化专业前沿知识，完善教学闭环。

本次教研研讨会紧扣教学实际、聚焦真实问题、凝聚集体智慧，为课程组教师搭建了互学互鉴、共研共进的交流平台。通过深度研讨，进一步厘清了各课程教学重难点优化方向，明确了贴合学生学情的课堂教学改进路径。

下一步，HRBP通识课程组将以本次研讨会成果为抓手，把研讨共识落地融入日常课堂教学，持续深耕课堂教学改革，精准对接专业人才培养目标，着力打通理论教学与岗位实践壁垒，切实提升课程育人质量，助力学生夯实专业基础、锤炼实操本领，为学院高素质应用型人力资源管理人才培养筑牢教学根基。

稿件来源：人力资源管理专业教研室

撰稿人：朱昕瑶

摄影：何思学

初审：朱萍萍

复审：吴泽雄

终审：梁春树