【本网讯】为深入贯彻落实新时代高等教育高质量发展部署要求，扎实推进本科教育教学内涵式建设，充分发挥高等教育质量监测数据的诊断、研判与赋能作用，精准补齐专业建设短板、夯实人才培养根基，2026年5月25日上午10时30分，我院在院部楼612会议室召开2025年度高等教育质量监测数据分析运用暨本科专业质量整改提升汇报会。会议由学院教学副院长梁春树主持，学院领导及各专业负责人参会。

会上，工商管理、大数据管理与应用、人力资源管理三个本科专业负责人，围绕2025年度高等教育本科专业质量监测结果，结合《普通高等学校本科专业监测“画像”指标（试行）（2025年度）》官方指标体系，开展全方位、精细化复盘分析。各专业紧扣师资队伍建设、课程体系构建、办学支撑条件、人才培养成效四大核心评价维度，逐项对标指标、剖析数据、查摆问题，全面梳理各专业建设的特色优势与薄弱环节。同时，各专业坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，形成系统化问题清单，立足专业办学实际，针对性制定科学可行、落地性强的整改方案和实质举措，明确后续专业建设的改进方向、工作重点与推进路径。

学院院长乔鹏亮认真听取各专业专项汇报，对各专业精准对标监测指标、深入复盘办学短板、系统谋划整改工作的扎实举措予以充分肯定，同时结合学院整体办学定位与高等教育提质升级新形势，直指各专业建设中存在的短板弱项与突出问题，对后续专业质量提升工作作出专项部署、提出明确整改要求。

会议强调，本科专业是高校人才培养的基本单元，专业质量是高等教育高质量发展的核心基石。全院各专业要以本次质量监测数据分析为重要契机，建立监测—分析—整改—提升—复盘的长效闭环改进机制。一是要深化数据赋能，吃透监测指标内涵，以数据精准画像办学现状，让专业建设有据可依、提质增效精准发力；二是要狠抓整改落实，对照问题清单逐项销号、补齐短板，持续优化师资结构、完善课程体系、夯实办学保障；三是要聚焦内涵提质，紧扣新时代人才培养需求，凝练专业特色、锤炼专业优势，持续提升各专业办学竞争力、人才培养质量与社会服务能力，助力学院本科教育教学工作持续向好、高质量发展。

稿件来源：学院办公室

图文：梁春树

初审：陈海松

复审：梁春树

终审：乔鹏亮